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统编小学语文教科书的《快乐读书吧》栏目推荐了与单元主题关联的整本书阅读书目。整本书阅读教学，不仅是对单元教学的延伸，而且注重培养学生的思维能力和阅读品位，从而使学生产生广泛而持久的阅读兴趣，变得好读书、会读书。
指向思维能力培养的整本书阅读教学建议——以《爱的教育》为例
【摘 要】
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统编小学语文教科书的《快乐读书吧》栏目推荐了与单元主题关联的整本书阅读书目。整本书阅读教学，不仅是对单元教学的延伸，而且注重培养学生的思维能力和阅读品位，从而使学生产生广泛而持久的阅读兴趣，变得好读书、会读书。
【机 构】
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吉林省吉林市丰满区教师进修学校
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2022年Z2期
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目的 探讨并比较微型钢板内固定治疗Bennett骨折中的疗效。方法 选取2019年11月～2021年3月本院收治的Bennett骨折82例，根据手术方式不同将其分为微型钢板组（n=45）和经皮克氏针组（n=37）。比较两组手术方式的手术时间、术中出血量、骨折愈合时间、开始功能锻炼时间等相关指标，以及手术优良率和并发症的发生情况。结果 两组手术时间、术中出血量比较无统计学差别（P＞0.05）；微型钢
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