河南师范大学实验中学的主席台上镌刻着两个成语：异想天开、脚踏实地。异想天开与脚踏实地就是河师大实验中学的教学管理观。
　　“异想天开”是指我们特别注重树立全校师生的远大理想和远大目标。虽然我们周围名校林立，但我们坚信“强中更有强中手”，只要努力，就会成功。作为一所普通中学，我们的目标是：把普通学生培养成优秀学生，把优秀学生培养成尖子生。鼓励全校师生要敢想、敢干、敢闯、敢拼。培养广大教师永不示弱、勇于争先、争创一流的拼搏精神，要求教师参加教学业务比赛都要力争一等奖；引导学生敢为人先，争当人杰，培养其“欲与天公试比高”的气概，我们激励学生，要面向全市，把全市的优秀学生作为竞争对手，并且立志要成为新乡市最好最强的那一个!
　　歌曲《爱拚才会赢》是我们的校歌，“励志”是我们做学生思想工作的主旋律。从学生入校开始到学生毕业，我们坚持不懈利用班会以及各种集会对学生进行理想教育；我们的各科课堂都要渗透理想教育；我们的班牌是“个性”班牌，班牌上写着每个班的励志班训；我们的教学走廊墙壁上，贴着我们学校历届优秀毕业生的照片和他们的励志心语；我们经常请优秀毕业生回校作励志演讲；寒假前，我们举行中招备考会，主题为“共同高唱四首歌，夺取中招好成绩”，激励学生：第一要唱好《国歌》，人生“到了最危险的时候”，彩虹总在风雨后，危机之中有转机；第二要唱好《国际歌》，“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝”，千万不要指望天上掉馅饼，馅饼落处是陷阱；不要寄希望交“择校费”，父母挣的钱上流着汗，滴着血，要靠自己的努力实现自己的理想；第三要唱好《敢问路在何方》。路在何方?路在脚下。只要瞪大“火眼金睛”，我们一定能“降妖伏魔”，弓背哈腰，艰难跋涉，一定能登上成功之巅。第四要唱好《风风火火闯九州》。人生能有几回搏!“该出手时就出手”，激励学生要充满自信，要有勇气，要有霸气……
　　“脚踏实地”是指我们注重精细化管理。第一，重在过程，所以我们狠抓落实，我们对教学的每一个环节，每一个步骤，每一个阶段的工作，都做到提前安排、周密安排、最优化安排。如，理化生实验加试、体育加试强化训练安排，我们多方征求意见，总结往年经验教训，借鉴兄弟学校先进方法，反复论证，制订出了省时省力又科学的实施方案。然后，从领导、班主任再到科任教师，各负其责，实行紧盯战术，保证每次训练保质保量完成。
　　第二，在教学中强调教师要夯实基础，要“单兵较量”。“单兵较量”就是：我们要求教师要沉下心来，对学生的作业要面批、面改，对学生的学习程度要了如指掌，然后查漏补缺，因材施教。为了促使教师落实“单兵较量”，我们制订了相应的“中招奖励方案”，并且在全校教师成绩分析会上进行明确导向，从而引导教师自觉自愿、千方百计地对学生实施“单兵较量”。
　　第三，强调抓教学要齐抓共管。教学质量是学校的生命线，我们认为抓教学不只是教师、教务处、教学副校长的工作，抓教学应该是校长和全体中层以上领导义不容辞的责任。所以，学校中层以上领导都要深入教师，走进课堂，走进学生，都要参加班情研讨会，都要担当学生的精神导师，并且实行承包制，包干到户，定期评比。我校中层以上领导很少外出，基本上每天都“泡”在学校，与教师、学生同甘共苦，为教师分忧解难，为学生加油鼓劲。齐抓共管使教师看到了榜样，更加努力工作，齐抓共管使学生感到了激励，更加勤奋学习!
　　这样，我们的教学管理就好比一座大厦的建立，“异想天开”使它有了摩天的目标，“脚踏实地”使它有了高效保质的施工，那么，好成绩的取得也就自然水到渠成了，即使遇到再强的对手，我们也自会成为强手中的强手。
　　(作者单位：河南师范大学实验中学)