论文部分内容阅读
摘要：一年一度的广州体育学院研究生部2012年度“迎新杯”篮球竞赛已经告一段落。纵观整个篮球竞赛的过程，总体上来讲是紧凑有序的。研究生部2011级篮球方向全体学生团结合作，2012级篮球方向的学生也积极地配合去完成此次竞赛的各项工作，目的就为了这个盛会能够取得圆满成功。毕竟我们还是处于学习、提高技能的阶段，出现差错是避免不了的事。本文就其整个竞赛的组织与管理上进行详细的探讨研究，目的是让我们充分了解本次竞赛在组织和管理上出现了什么样的问题，就出现的问题进行全方位地总结，为今后我们再次举办类似竞赛时有足够的准备而避免重复出现问题并提出相应的建议以及对策。
关键词：篮球竞赛；组织管理
前言
篮球竞赛是篮球运动的基本形式，也是篮球运动内容体系的一个重要组成部分，是现代篮球运动中最具魅力的活动。篮球运动的价值往往就是在竞赛中得以最充分地表现与实现。到了今天，随着篮球运动逐渐深入人心。各个阶层、企业公司以及学校等，陆续举办各种篮球竞赛，因为篮球竞赛的规律呈现出攻守对抗的凶悍性和技艺化，比赛进行地激烈精彩使人兴奋，所以逐渐成为了现代社会文化的表现形式之一，越来越深刻地影响了人们的社会生活和经济生活。在学校以篮球竞赛的形式举办各项各类的活动，目的是为了团结、锻炼学生的全面素质，并有助于提升校园文化气氛，也成为了一种其他各校效仿的活动组织与管理的形式。在此看来，篮球竞赛不仅是社会的一种文化现象，而且形成的篮球校园文化正逐渐被受重视。因此，篮球竞赛的组织与管理的好坏，是成功举办篮球竞赛活动的至为重要的因素之一。不论举办哪种形式的篮球竞赛，也不论其规模大小和水平高低，它都有一定的时限性，并且涉及其他相关方面。因次，篮球竞赛的组织管理工作实际上是一项网络系统工程，这个系统中横向的协调融合和纵向的连贯流畅，是篮球竞赛活动顺利进行和圆满完成的重要保证。
1.篮球竞赛的组织与管理
1.1 组织竞赛。竞赛组织工作是体育赛事举办阶段的全部工作的核心与主线，它的主要工作任务是保证比赛能够按照预定的竞赛日程正常进行，确保运动员的比赛和裁判员等工作的顺利完成。该工作主要包括比赛成绩统计和公布工作、评奖和颁奖工作。
1.1.1 比赛的组织。比赛的组织工作是整个竞赛工作中的核心环节，最核心工作就是比赛，其他一切的工作都是围绕着比赛而进行的。以本次“迎新杯”为例，具体的比赛组织工作包括报名、编排、比赛等工作。每一项赛事的竞赛规程是比赛的“秩序表”，它规定者每一项赛事的资格、赛程、奖励、处罚等基本原则，是每一项比赛的执法与判罚的标注与依据。所以，制定好的竞赛规程是一项十分重要、严谨的工作。
1.1.2 成绩统计、成绩公布工作。成绩统计、公布是组织竞赛工作的重要环节，以“迎新杯”为例，主要工作包括成绩统计工作、成绩传输、查询及公布工作。
1.1.3 评奖、颁奖工作。评奖、颁奖工作是将竞赛工作推向高潮的重要礼仪活动。以“迎新杯”为例，评奖、颁奖工作包括制定颁奖工作实施方案和颁奖仪式程序、规则；奖品及颁奖辅助用品的种类与数量；设计制作颁奖时播放的背景音乐；设计奖杯、奖章、证书及其他奖品；制定有关颁奖设备和颁奖工作要求；布置颁奖环境；制定颁奖嘉宾邀请方案等。
1.1.4 要求。组织篮球竞赛应该遵循竞赛的客观规律，提供竞赛的良好环境，保证竞赛的整体质量和创造竞赛的综合效益。以“迎新杯”为例，组织此次竞赛要考虑季节、气候、持续时间等因素，避免不可抗拒因素的干扰，并考虑竞赛的规模、方式、方法和相关的其他活动；保证竞赛所需要的场地设施器材齐备完整；完成竞赛的任务、达成目标，组建好一支有素养、有效率的工作队伍，保证竞赛工作的有序进行，并有一套严密可行的规章制度，使得竞赛能够公平、公正和公开地进行；以组织篮球竞赛来推动和引导该项运动更有效地开展，团结学校、推动校园文化气氛的提升。
1.2 管理竞赛。竞赛过程的管理是有目的的组织、指挥、控制和调节竞赛工作的过程，可以分为赛前、赛间、赛后管理三个阶段
1.2.1 赛前管理。赛前工作是制定组织竞赛计划和实施计划为比赛做准备的过程。就“迎新杯”为例，它包括申办、筹备工作。申办步骤包括以下几个方面：广州体育学院研究生部分团委、学生会拟定申办计划、向广州体育学院研究生部呈批并是否同意赛事申办申请与对申办机构进行调查考核、组织机构递交申请报告。筹备工作包括建立竞赛组织机构、确定组织方案、制定竞赛指南、拟定工作计划、宣传、后勤保障。
1.2.2 赛间管理。赛间工作是竞赛组织管理的中心工作，从比赛开幕到闭幕结束，所有工作都要在领导小组的领导下进行，为使比赛顺利正常进行而努力。以“迎新杯”为例，包括比赛活动的管理和非比赛活动的管理。
根据竞赛日程编排，安排裁判员、记录台工作人员和场地工作人员，使得每一场比赛都要按时按序进行，不因工作人员的疏忽或器材设施的故障而使比赛信息不能正确及时反映和使比赛延误、停顿、脱节。另外，加强裁判队伍的领导，使得裁判的公正、公平和敬业态度呈现在整个竞赛过程之中，是保证比赛顺利进行的重要因素。
在竞赛期间，需要各个工作部门的配合合作，其有效有序的进行对整个竞赛有着很大的影响。对开幕式与闭幕式的管理要明确紧凑，场面气氛要热烈；对赛事的成绩及时传输公布，对场地器材设施及时检查保养；对赛场有效地控制与管理，保护好运动员与观众；编制和印发奖状。另外，竞赛期间各种情况复杂多变，还需要各个部门的工作相互协调管理，使得比赛更好地运转。
1.2.3 赛后管理。赛后管理是整个竞赛组织管理的收尾工作。以“迎新杯”为例，其具体工作包括有编制和印发比赛成绩表，对比赛技术资料进行处理与归档，检查场地器材设施是否齐全完善并归还，最后进行工作总结大会。
2.“迎新杯”组织管理中出现的问题 由于此次“迎新杯”存在一定的难点，以下问题在竞赛中具有一定的代表性。
2.1 组织的竞赛时间安排不合适。此次“迎新杯”篮球竞赛的时间为2012年12月份正式举行，根据篮球运动的规律来看，这个时间段广州的天气是开始转冷，并且竞赛的场地是室外篮球场，是不适合开展篮球运动。球员在比赛开始前热身，却因为天气的不可抗拒因素，导致热身活动未能有效地进行，在比赛过程中将不仅没有激情澎湃的场面出现，而且也会有一定的机率出现伤病的状况。另外在该时间段，2012级的学生正处于复习期末考试阶段，2011级的学生准备并开始毕业论文开题报告，在组织与管理的层面上具有一定的负面影响作用。
2.2 宣传效果不佳。在整个研究生部的宣传工作中，只通过粘贴竞赛规程表，并没有通过学生干部等方式积极地去宣传、引导其他学生积极参与此次竞赛活动，甚至导致某些队伍未能及时报名而失去参赛资格。还有，在比赛期间，观看比赛的观众甚少。
2.3 裁判队伍领导不足。此次“迎新杯”的裁判队伍主要由2011级与2012级篮球方向的学生组成。在比赛日期临近前，没有组织好裁判队伍进行一定的培训，甚至导致裁判员身穿牛仔裤、脚穿休闲鞋担任裁判工作。比赛期间没有裁判长履行临场监督，如出现判罚问题，就不能有效地进行指导教育。
2.4 闭幕式无安排。在整个竞赛过程的最后阶段，由于某些原因，并无闭幕式与评奖颁奖仪式的举行。这将导致破坏组织管理团队的良好形象，不能够肯定此次竞赛的意义与工作人员的价值及成就。并使得在比赛过程中，积极参与比赛与工作人员不能感到自身价值、被认可、被重视。对于推动校园文化气氛也产生一定的消极影响。
3.建议对策
3.1 提前筹备与完善竞赛计划工作。在暑假期间拟定好各项工作计划，比如申办计划、竞赛工作安排表等，开展竞赛工作筹备大会，说明常在竞赛组织管理过程中出现的问题、性质以及解决问题的方案，保证每一项工作都有工作人员的担任与落实，每一位工作人员都必须清楚自己的任务与职责，以及比赛严格按照规章规程按时进行。
3.2 裁判队伍教育与培训。组织者对裁判员队伍进行筛选及教育培训，针对在场上出现各种状况，观看视频与现场模拟实践，提高裁判队伍的认知程度与实践能力。并制定竞赛的规则来管理比赛，建立良好的比赛的秩序。
3.3 积极宣传工作。通过申请挂横幅、QQ群等方式宣传，使得更多的学生知道并了解竞赛，积极主动地参与工作或参加竞赛或观看运动员参与比赛当中，一来学生得到全面的锻炼，一来有效地推动校园文化气氛。（作者单位：广州体育学院）
参考文献：
[1]孙民治.现代篮球高级教程[M].人民体育出版社，2004：424-430
[2]刘清早.体育赛事运作管理手册[M].人民体育出版社，2008
[3]徐春霞等.篮球专选学生竞赛组织管理能力培养的调查研究[J].科技信息，2007（21）：160
关键词：篮球竞赛；组织管理
前言
篮球竞赛是篮球运动的基本形式，也是篮球运动内容体系的一个重要组成部分，是现代篮球运动中最具魅力的活动。篮球运动的价值往往就是在竞赛中得以最充分地表现与实现。到了今天，随着篮球运动逐渐深入人心。各个阶层、企业公司以及学校等，陆续举办各种篮球竞赛，因为篮球竞赛的规律呈现出攻守对抗的凶悍性和技艺化，比赛进行地激烈精彩使人兴奋，所以逐渐成为了现代社会文化的表现形式之一，越来越深刻地影响了人们的社会生活和经济生活。在学校以篮球竞赛的形式举办各项各类的活动，目的是为了团结、锻炼学生的全面素质，并有助于提升校园文化气氛，也成为了一种其他各校效仿的活动组织与管理的形式。在此看来，篮球竞赛不仅是社会的一种文化现象，而且形成的篮球校园文化正逐渐被受重视。因此，篮球竞赛的组织与管理的好坏，是成功举办篮球竞赛活动的至为重要的因素之一。不论举办哪种形式的篮球竞赛，也不论其规模大小和水平高低，它都有一定的时限性，并且涉及其他相关方面。因次，篮球竞赛的组织管理工作实际上是一项网络系统工程，这个系统中横向的协调融合和纵向的连贯流畅，是篮球竞赛活动顺利进行和圆满完成的重要保证。
1.篮球竞赛的组织与管理
1.1 组织竞赛。竞赛组织工作是体育赛事举办阶段的全部工作的核心与主线，它的主要工作任务是保证比赛能够按照预定的竞赛日程正常进行，确保运动员的比赛和裁判员等工作的顺利完成。该工作主要包括比赛成绩统计和公布工作、评奖和颁奖工作。
1.1.1 比赛的组织。比赛的组织工作是整个竞赛工作中的核心环节，最核心工作就是比赛，其他一切的工作都是围绕着比赛而进行的。以本次“迎新杯”为例，具体的比赛组织工作包括报名、编排、比赛等工作。每一项赛事的竞赛规程是比赛的“秩序表”，它规定者每一项赛事的资格、赛程、奖励、处罚等基本原则，是每一项比赛的执法与判罚的标注与依据。所以，制定好的竞赛规程是一项十分重要、严谨的工作。
1.1.2 成绩统计、成绩公布工作。成绩统计、公布是组织竞赛工作的重要环节，以“迎新杯”为例，主要工作包括成绩统计工作、成绩传输、查询及公布工作。
1.1.3 评奖、颁奖工作。评奖、颁奖工作是将竞赛工作推向高潮的重要礼仪活动。以“迎新杯”为例，评奖、颁奖工作包括制定颁奖工作实施方案和颁奖仪式程序、规则；奖品及颁奖辅助用品的种类与数量；设计制作颁奖时播放的背景音乐；设计奖杯、奖章、证书及其他奖品；制定有关颁奖设备和颁奖工作要求；布置颁奖环境；制定颁奖嘉宾邀请方案等。
1.1.4 要求。组织篮球竞赛应该遵循竞赛的客观规律，提供竞赛的良好环境，保证竞赛的整体质量和创造竞赛的综合效益。以“迎新杯”为例，组织此次竞赛要考虑季节、气候、持续时间等因素，避免不可抗拒因素的干扰，并考虑竞赛的规模、方式、方法和相关的其他活动；保证竞赛所需要的场地设施器材齐备完整；完成竞赛的任务、达成目标，组建好一支有素养、有效率的工作队伍，保证竞赛工作的有序进行，并有一套严密可行的规章制度，使得竞赛能够公平、公正和公开地进行；以组织篮球竞赛来推动和引导该项运动更有效地开展，团结学校、推动校园文化气氛的提升。
1.2 管理竞赛。竞赛过程的管理是有目的的组织、指挥、控制和调节竞赛工作的过程，可以分为赛前、赛间、赛后管理三个阶段
1.2.1 赛前管理。赛前工作是制定组织竞赛计划和实施计划为比赛做准备的过程。就“迎新杯”为例，它包括申办、筹备工作。申办步骤包括以下几个方面：广州体育学院研究生部分团委、学生会拟定申办计划、向广州体育学院研究生部呈批并是否同意赛事申办申请与对申办机构进行调查考核、组织机构递交申请报告。筹备工作包括建立竞赛组织机构、确定组织方案、制定竞赛指南、拟定工作计划、宣传、后勤保障。
1.2.2 赛间管理。赛间工作是竞赛组织管理的中心工作，从比赛开幕到闭幕结束，所有工作都要在领导小组的领导下进行，为使比赛顺利正常进行而努力。以“迎新杯”为例，包括比赛活动的管理和非比赛活动的管理。
根据竞赛日程编排，安排裁判员、记录台工作人员和场地工作人员，使得每一场比赛都要按时按序进行，不因工作人员的疏忽或器材设施的故障而使比赛信息不能正确及时反映和使比赛延误、停顿、脱节。另外，加强裁判队伍的领导，使得裁判的公正、公平和敬业态度呈现在整个竞赛过程之中，是保证比赛顺利进行的重要因素。
在竞赛期间，需要各个工作部门的配合合作，其有效有序的进行对整个竞赛有着很大的影响。对开幕式与闭幕式的管理要明确紧凑，场面气氛要热烈；对赛事的成绩及时传输公布，对场地器材设施及时检查保养；对赛场有效地控制与管理，保护好运动员与观众；编制和印发奖状。另外，竞赛期间各种情况复杂多变，还需要各个部门的工作相互协调管理，使得比赛更好地运转。
1.2.3 赛后管理。赛后管理是整个竞赛组织管理的收尾工作。以“迎新杯”为例，其具体工作包括有编制和印发比赛成绩表，对比赛技术资料进行处理与归档，检查场地器材设施是否齐全完善并归还，最后进行工作总结大会。
2.“迎新杯”组织管理中出现的问题 由于此次“迎新杯”存在一定的难点，以下问题在竞赛中具有一定的代表性。
2.1 组织的竞赛时间安排不合适。此次“迎新杯”篮球竞赛的时间为2012年12月份正式举行，根据篮球运动的规律来看，这个时间段广州的天气是开始转冷，并且竞赛的场地是室外篮球场，是不适合开展篮球运动。球员在比赛开始前热身，却因为天气的不可抗拒因素，导致热身活动未能有效地进行，在比赛过程中将不仅没有激情澎湃的场面出现，而且也会有一定的机率出现伤病的状况。另外在该时间段，2012级的学生正处于复习期末考试阶段，2011级的学生准备并开始毕业论文开题报告，在组织与管理的层面上具有一定的负面影响作用。
2.2 宣传效果不佳。在整个研究生部的宣传工作中，只通过粘贴竞赛规程表，并没有通过学生干部等方式积极地去宣传、引导其他学生积极参与此次竞赛活动，甚至导致某些队伍未能及时报名而失去参赛资格。还有，在比赛期间，观看比赛的观众甚少。
2.3 裁判队伍领导不足。此次“迎新杯”的裁判队伍主要由2011级与2012级篮球方向的学生组成。在比赛日期临近前，没有组织好裁判队伍进行一定的培训，甚至导致裁判员身穿牛仔裤、脚穿休闲鞋担任裁判工作。比赛期间没有裁判长履行临场监督，如出现判罚问题，就不能有效地进行指导教育。
2.4 闭幕式无安排。在整个竞赛过程的最后阶段，由于某些原因，并无闭幕式与评奖颁奖仪式的举行。这将导致破坏组织管理团队的良好形象，不能够肯定此次竞赛的意义与工作人员的价值及成就。并使得在比赛过程中，积极参与比赛与工作人员不能感到自身价值、被认可、被重视。对于推动校园文化气氛也产生一定的消极影响。
3.建议对策
3.1 提前筹备与完善竞赛计划工作。在暑假期间拟定好各项工作计划，比如申办计划、竞赛工作安排表等，开展竞赛工作筹备大会，说明常在竞赛组织管理过程中出现的问题、性质以及解决问题的方案，保证每一项工作都有工作人员的担任与落实，每一位工作人员都必须清楚自己的任务与职责，以及比赛严格按照规章规程按时进行。
3.2 裁判队伍教育与培训。组织者对裁判员队伍进行筛选及教育培训，针对在场上出现各种状况，观看视频与现场模拟实践，提高裁判队伍的认知程度与实践能力。并制定竞赛的规则来管理比赛，建立良好的比赛的秩序。
3.3 积极宣传工作。通过申请挂横幅、QQ群等方式宣传，使得更多的学生知道并了解竞赛，积极主动地参与工作或参加竞赛或观看运动员参与比赛当中，一来学生得到全面的锻炼，一来有效地推动校园文化气氛。（作者单位：广州体育学院）
参考文献：
[1]孙民治.现代篮球高级教程[M].人民体育出版社，2004：424-430
[2]刘清早.体育赛事运作管理手册[M].人民体育出版社，2008
[3]徐春霞等.篮球专选学生竞赛组织管理能力培养的调查研究[J].科技信息，2007（21）：160