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目的：探讨健康教育路径在乳腺癌放疗患者中的应用及效果。方法将85例患者按入院先后分为对照组43例和实验组42例，对照组采取传统的健康教育方法，实验组采取健康教育路径进行健康教育，比较两组患者的I 度放射性皮炎发生率、健康教育知识的掌握率、患者满意度。结果实验组健康教育知识的掌握率、患者满意度均高于对照组（p＜0.05），I I度放射性皮炎发生率低于对照组（p＜0.05）。结论对乳腺癌放疗患者实施健康教育路径，可提高患者对疾病知识、技能的掌握程度，减轻放疗不良反应，提高患者对护理服务质量的满意度，值得在临床中推广应用。