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历史属于综合性学科,在学生人生观、世界观和价值观培养中发挥着重要作用.目前部分初中生在历史学习中存在着不足,影响历史学科的作用发挥.基于此,文章从初中生历史学习现状入手,结合教学案例,给出提高初中生历史成绩的对策,为初中历史教师开展教学提供经验帮助.
初中生历史学习现状及提高成绩对策
【摘 要】
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历史属于综合性学科,在学生人生观、世界观和价值观培养中发挥着重要作用.目前部分初中生在历史学习中存在着不足,影响历史学科的作用发挥.基于此,文章从初中生历史学习现状
【机 构】
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福建省三明市清流三中
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年5期
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