论文部分内容阅读
对于阅读能力较低的学生来说,教师选择了一个合适的切入点便是选择难点的突破口,便是给了他们一个支点,让学生能借此举重若轻地把握课文,揭开课文的重重帷幕而洞悉其中的奥秘,以达到简简单单教语文的目的.怎样去找切入点?我们可以从课文题目切入,可以从文章中的中心句切入?,可以从重点词句切入,可以根据不同文体切入,可以从文章的人物切入,可以从过渡句(段)切入,可以从文章的插图切入,可以从文章的背景切入……下面我选取几处入手,作简要分析.