【摘 要】
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<正> 关于培训立法的一些建议中国是一个巨大的、色彩丰富的国家。广东和江苏两省之间的差异尤如两个完全不同的国家间的差异。一些省份改革的步伐巨大,而在另一些省份则较慢
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<正> 关于培训立法的一些建议中国是一个巨大的、色彩丰富的国家。广东和江苏两省之间的差异尤如两个完全不同的国家间的差异。一些省份改革的步伐巨大,而在另一些省份则较慢,但是,不论快慢与否,市场经济成份已经和计划经济体制共存。培训立法应该适应这种复杂的和多层次的体制,而且这个法应该使用一个较长的时期。法的不断变更不仅浪费时间,而且需要花费精力去
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摘 要：青年教师是祖国的未来和希望，技师学院的青年教师已经成为技师学院开展理论教学、实训指导、学生管理等工作的一支重要力量。本文针对技师学院青年教师的培养与发展提出了几点建议。 关键词：技师学院 青年教师 培养 发展 课 题：本文系2017年度山东省青少年教育科学规划研究课题《技师学院青年教师培养与发展研究》（17AJY112）研究成果。 国务院总理李克强在2016年3月29日召开的“第二届
摘 要：中职生低效学习的现状、职业领域的变化与学习的多元化、终身学习与关键能力的重要性以及对学生职业生涯发展的重视，促使包括财会专业在内的中职各专业开展选择性课程改革。这一课程改革以选择性、衔接性、个性化为原则，以专业和方向二次选择、“核心课程 自选课程”二类课程、学分管理和弹性学制两大保障为主要内容。本文分析提出，信息化背景下，中职财会专业的选择性课改应从课程体系的完善、职业发展的重视、教师队伍
本文以南宁市中职学校广西—东盟经济开发区校外实训基地为例,研究了区域共享型校外实训基地的运行模式,探索了运行机制建设的方式,分析了共享型校外实训基地运行机制存在的
摘 要：近几年来，随着素质教育改革的不断深入，中职体育教学改革也在大步向前推进，取得了许多可喜效果，中职体育教育更加符合现代社会对于青年人身体素质的要求。本文就中职体育教学改革的创新与实践进行分析阐述。目前，中职体育教学改革已经到了素质教育改革的深水区，如何深化素质教育，更好地实现素质教育的要求成为未来工作的目标，需要引起相关教育工作者的高度重视。 关键词：中职体育教学 改革 创新 实践 当代
摘 要：本文分析了中职教育人才培养质量评价机制存在的评价主体单一、内容片面、评价标准混乱等问题，提出了相应对策，包括评价主体多元化、评价内容全面、评价方法多样化、构建人才培养质量第三方评价机制等，并阐述了中职教育人才培养质量第三方评价机制的意义。 关键词：中职教育 人才培养质量 评价机制 课 题：本文为2017年山东省社会科学基金职业教育研究专项课题《中职教育人才培养质量第三方评价机制研究》（
摘 要：船舶电气设备课程是笔者学校船舶轮机专业的必修课程，其中电力拖动控制线路是核心内容。本文就如何培养学生理论分析能力与实践操作能力，促进学生专业素质提高，提升教学效果，运用任务驱动法等问题进行教学探讨。 关键词：电力拖动 任务驱动 教学效果 任务驱动教学法，就是教师或者学生根据教学要求提出有实际意义的、符合学生认知水平的任务，以完成一个个具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中
<正> 劳动部门师资培训院校座谈会于1993年9月15日至17日在天津职业技术师范学院召开。参加会议的有11所劳动部门职业技术师范学院、教师进修院校、高级职业技术培训中心、高
<正>当今世界,人才资源是最重要的战略资源。技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,在推动中国经济社会发展和社会进步中,发挥着不可或缺的重要作用。职业技能竞赛是培养和
<正> 湖南省涔澹高级职业中学是湖南省劳改系统的第一所职业技术学校。现有教职工32人,专职教师19人。其中法律、农业技术教师6人,医务教师7人,中、高级职称15人,在校学生126