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【正】合作学习是以异质学习小组为基本形式,系统利用教学动态间的互动促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达到教学目标的教学活动(《合作学习:原理与策略》,王旦著,学苑出版社2001年版,10页)。随着交际外语教学和任务型教学的普遍运用,合作学习已成为外语教学的主要形式之一。语言的社会性和交际性决定了合作学习在外语教学中具有其特殊意义。小组活动能促进外语学习,增加学生在意思磨合中对可理解性语言输入