社会与阶层流动一直是学界关注的重要问题。保罗·威利斯从文化生产的角度反思了阶层再生产的问题，并用能动性与创造性突破了传统上对于结构决定主义的认识，提出整体观和多元主义思考路径。近年来，“寒门”与“贵子”的讨论甚嚣尘上，诸多学者从政治、经济等社会结构层面分析了教育作为突破阶层固化的媒介面临着诸多张力，但他们忽视了其中存在“寒门文化”生产的过程，而如何解决这一问题，我们可以从当代的教育扶贫中寻求突破。
“磁性语文”教学主张就是师生双方基于文本、课堂、活动这些媒介多维交流，通过充满趣味、魅力和吸引力的真实情境逐步形成主动、自觉、热爱、痴迷学习语文的教学观。“磁性语文”旨在培养师生从外到内的一系列价值追求：培养斯文气质，训练思辨能力，陶冶诗意情怀，增强语文教师、语文教材、语文学科、语文课堂和语文活动的磁化效应，形成强大的语文磁场，促进师生语文素养发展和生命质量提升，实现师生生命共生长。
在幼儿园里，班级常规的建立至关重要。思维导图是一种有效的思维工具，幼儿园教师可以尝试利用思维导图特点让生活常规更有序，让播报常规更有质，让区域活动常规变轻松，让游戏活动常规变自主，让幼儿从“要我做”转变为“我会做”。
新高考背景下，大力推行议题式教学有助于实现高中思想政治学科核心素养的养成目标。在实际教学中存在“先议后学”的内容难题、“恐而有议”的动机难题和“议而生厌”的互动难题，应通过深化学习内容、释放学习动机以及构建良性互动机制等途径提升议题式教学的效果。
塑料托盘是供应链中重要的载体,是链接供应链上下游的工具,它也是一个企业实现工业自动化和物流单元化的重要组成部分。合理地利用塑料托盘,可以大幅提高作业效率,降低物流成本,为企业带来可观的成本节省。托盘的重要性使得国外一些学者将供应链分为三个主要组成部分:托盘、包装以及用于移动他们的所有设备。如何能最大限度地发挥托盘的价值,成了供应链人的一大挑战。通过租赁来提高塑料托盘的使用率,是个不错的方案。在我国
事业单位传统绩效考核体系，存在指标不科学、实施不到位、缺乏激励机制、奖惩缺乏依据、考核效率低等问题。本文基于某试点省份个人绩效推行的探索与实践，了解并介绍个人绩效管理的推行模式，从中探索将实践经验转化为理论成果，探究个人绩效考核评价结果的有效性与人事管理考评应用，以期为事业单位强化绩效结果应用提供理论建议与实践对策。
为加快绿色交通发展与促进新能源汽车市场推广，引入前景理论与演化博弈论耦合，构建新能源汽车推广政策三方演化博弈模型，根据模型的复制动态方程分析政府、汽车企业、消费者的策略选择演化及其影响因素，并通过Matlab软件进行数值仿真实验。研究结果表明，政府、汽车企业及消费者的决策行为会受到另外两者的决策影响；现金补贴政策能够促进汽车企业及消费者选择新能源汽车，但补贴过低达不到预期效果；部分限制燃油汽车政策
鲁迅在1933年致姚克的信中评价赛珍珠的《大地》说，不过是“一位生长中国的美国女教士的立场而已”。实际上，赛珍珠虽然出身传教士家庭，但因为从小在中国长大，心中早已对基督信仰产生怀疑，对美国海外传教士事业心存叛逆，对“教士的立场”竭力摒弃，这些都体现在了《大地》之中。在这部作品中，赛珍珠采用了中国社会之“动情的观察者”的身份，这种身份的认同使得赛珍珠获得了与来华传教士截然不同的讲述中国的视角与模式。