个人绩效管理在公共管理类事业单位中的应用研究

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事业单位传统绩效考核体系,存在指标不科学、实施不到位、缺乏激励机制、奖惩缺乏依据、考核效率低等问题。本文基于某试点省份个人绩效推行的探索与实践,了解并介绍个人绩效管理的推行模式,从中探索将实践经验转化为理论成果,探究个人绩效考核评价结果的有效性与人事管理考评应用,以期为事业单位强化绩效结果应用提供理论建议与实践对策。
其他文献
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为落实立德树人的根本任务,思想政治课成为了高中课程的关键课程。在新一轮课程改革的不断发展中,教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》,明确提出要把培育学生的思想政治学科核心素养当作课程目标,力求构建活动型学科课程,教师要转换传统的教学方式并帮助学生培养新的学习习惯,秉承着新的教学理念进行思想政治课的教学,在实践的过程中,议题式教学的优势逐渐凸显出来。本文由引言、正文、
通过市场整合实现国内市场的开放与畅通是建设全国统一大市场的必要路径,而依托市场推动企业绿色转型是中国实现高质量发展的重要支撑。政府通过对市场的选择性干预,改变了市场整合的效果,继而影响了企业绿色创新水平。以长三角地区为例,利用市场整合数据与中国A股上市公司的匹配数据,实证检验了市场整合对企业绿色创新的影响及其作用路径。研究发现,市场整合显著提高了企业高质量绿色创新水平。机制检验发现,市场整合可以通
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社会与阶层流动一直是学界关注的重要问题。保罗·威利斯从文化生产的角度反思了阶层再生产的问题,并用能动性与创造性突破了传统上对于结构决定主义的认识,提出整体观和多元主义思考路径。近年来,“寒门”与“贵子”的讨论甚嚣尘上,诸多学者从政治、经济等社会结构层面分析了教育作为突破阶层固化的媒介面临着诸多张力,但他们忽视了其中存在“寒门文化”生产的过程,而如何解决这一问题,我们可以从当代的教育扶贫中寻求突破。
“磁性语文”教学主张就是师生双方基于文本、课堂、活动这些媒介多维交流,通过充满趣味、魅力和吸引力的真实情境逐步形成主动、自觉、热爱、痴迷学习语文的教学观。“磁性语文”旨在培养师生从外到内的一系列价值追求:培养斯文气质,训练思辨能力,陶冶诗意情怀,增强语文教师、语文教材、语文学科、语文课堂和语文活动的磁化效应,形成强大的语文磁场,促进师生语文素养发展和生命质量提升,实现师生生命共生长。
在幼儿园里,班级常规的建立至关重要。思维导图是一种有效的思维工具,幼儿园教师可以尝试利用思维导图特点让生活常规更有序,让播报常规更有质,让区域活动常规变轻松,让游戏活动常规变自主,让幼儿从“要我做”转变为“我会做”。
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