【摘 要】
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我们以凉山彝族地区一村一幼为例,对学前儿童家长进行问卷调查,经调查发现,由于当地卫生条件和诸多因素的制约,民族地区对学前儿童开展卫生、健康教育的能力基本缺乏,导致凉
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我们以凉山彝族地区一村一幼为例,对学前儿童家长进行问卷调查,经调查发现,由于当地卫生条件和诸多因素的制约,民族地区对学前儿童开展卫生、健康教育的能力基本缺乏,导致凉山彝区学前儿童卫生习惯很差,孩子们没有养成初步的基本卫生习惯、饮食、盥洗、个人卫生习惯和遵守公共卫生习惯以及健康的生活方式。而幼儿良好卫生习惯的养成对其一生的发展有着至关重要的作用,如何用有效的方法和途径培养学前儿童的良好卫生习惯,这也是当前幼儿教育教学研究关注的重要课题之一,本文拟就凉山彝区学前儿童良好卫生习惯的培养策略进行尝试性的分析和探讨
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