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本文通过分析高职高专公共英语课程教学存在的若干问题,结合英语教学规律,从高职高专英语教学一线的实际出发,探讨如何在高职高专公共英语教学中落实＂以听说为主带动读写译能力的培养＂的教学原则,以更好地实现英语教学由＂应试教育＂向＂素质教育＂的转轨。
改革高职非英语专业英语教学探索
【摘 要】
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本文通过分析高职高专公共英语课程教学存在的若干问题,结合英语教学规律,从高职高专英语教学一线的实际出发,探讨如何在高职高专公共英语教学中落实＂以听说为主带动读写译能
【机 构】
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大兴安岭职业学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年36期
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