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习得性无助感是乒乓球普修教学中存在的一种心理现象，对习得性无助感的心理特点及其内外部影响因素进行了分析，结合乒乓球普修课的具体情况提出了具体的教育对策。
乒乓球普修课学生习得性无助感的预防和矫正
【摘 要】
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习得性无助感是乒乓球普修教学中存在的一种心理现象，对习得性无助感的心理特点及其内外部影响因素进行了分析，结合乒乓球普修课的具体情况提出了具体的教育对策。
【机 构】
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成都体育学院小球教研室
【出 处】
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体育成人教育学刊
【发表日期】
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2006年2期
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