“互联网+”时代FOAF在分布式SNS中的应用研究

来源 :科技与企业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:scv100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着人类社会迈入"互联网+"时代,SNS得到广泛普及,诞生了美团、Twitter、微博、Facebook、QQ等社交服务网络,为了满足人们社交服务多样化、兴趣化、智能化需求,可以利用FOAF技术提高SNS网络用户之前的关联性,利用用户个人信息数据关联朋友圈,构建一个完善的社交服务网络,具有重要的作用。
其他文献
优化初中政治课堂教学,要以构建和谐的师生关系为前提.以互动促和谐,实现"和谐互动",要特别注意在教学中贯彻以下原则:和谐的课堂教学要有明确的目标指导;引导学生自主学习,
本文对板栗(Castanea mollisima BL.)嫁接育苗的三种常用方法:单芽切贴接、劈接、插皮接的成活率、苗木质量、经济效益等进行比较。结果表明:板栗单芽切贴接育苗法在各方面均
反思性教学因具有将"学会教学"与"学会学习"结合起来的合理性而迅速影响到世界各国.结合目前五年制师范化学教学的实际,提出了反思性教学在五年制师范化学教学中的具体应用,
柳河县推行村务监督委员会制度以来,全县各行政村的村务监督委员会列席村“两委”会议1708次,审核村务公开事项3595项,纠正不合理事项506项。征集群众意见建议751条,督促村委会解决问题597个,有效推进了村务公开工作深入开展。
近年来,全国各地频繁出现的旅游中“天价”消费事件,尤其是在一些旅游旺地,宰客早已由暗转明甚至由潜规则变为公开化。虽然各地相关部门对此类事件加大了治理力度,但宰客事件
水利工程建设首先要进行地质考察工作,然后进行科学合理的设计、施工,整个建设过程都要注意环境保护,处理好工程与环境的关系问题,所以地质勘察十分重要,要科学合理、准确到位,避免因地质问题引发工程事故,造成损失。本文主要针对水利工程建设过程中常遇到的一些地质问题进行了分析,以供工程建设参考。
反思是解题过程的一个重要环节,让学生学会反思、养成反思的习惯是高中新课程标准的目标要求之一,所以,教师要引导学生学习掌握反思的方法.在对解题进行反思中,首先引导学生
根据省联社《2014年度吉林省农村信用社普及金融知识万里行活动方案》的精神,蛟河农商银行在6月“金融知识伴您同行服务月”到来之际,通过“进村屯”和“进社区”,助力蛟河农商
根据自身的教学体会,指出新课程改革下,中学化学课堂教学中使用多媒体技术的误区,并提出建议;同时对中学化学课堂教学中渗透化学史教育和美学教育进行举例阐述。
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield