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创业基础课作为面向全体普通高校本科生开设的一门通识必修课程,在培育大学生创新创业意识、创业精神、创业价值观方面都有着重要的基础性作用。BOPPPS教学模式作为一种比较先进的教学模型,可作为提升创业基础课程教学效果的有效途径。本文以《商业模式设计》一章运用BOPPPS教学模式为例,论证了运用BOPPPS教学模型进行课程教学设计可以极大提升课程的教学效果。