【摘 要】
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多元智能理论以全新的智能理念为我们提供了一个评价学生的多元视角,引领我们重新审视以往的教育思维和教学策略。笔者认为主要从六个方面进行高职英语教育教学改革,实现学生
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多元智能理论以全新的智能理念为我们提供了一个评价学生的多元视角,引领我们重新审视以往的教育思维和教学策略。笔者认为主要从六个方面进行高职英语教育教学改革,实现学生的多元发展。
The theory of multiple intelligences provides us with a brand-new intelligence concept to evaluate students’ diverse perspectives and lead us to re-examine previous educational thinking and teaching strategies. The author thinks that the teaching reform of English teaching in higher vocational education is mainly from six aspects, and realizes the diversified development of students.
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