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一、注重导入设计,激发学生求知欲rn中学生有强烈的好奇心,通过推陈出新、设置悬念导入新课,可以激发学生的好奇心和强烈的求知欲.一个成功的导入,是历史课堂实现优质、高效的良好开端.导入的方法多种多样,有歌曲导入、故事导入、多媒体导入、悬念导人等等.
浅谈提高初中历史课堂的教学实效
【摘 要】
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一、注重导入设计,激发学生求知欲rn中学生有强烈的好奇心,通过推陈出新、设置悬念导入新课,可以激发学生的好奇心和强烈的求知欲.一个成功的导入,是历史课堂实现优质、高效
【机 构】
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山东省鄄城县第二中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2011年3期
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