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在目前全国中小学教师学历基本达标的情况下,中小学教师的继续教育应从适应素质教育的要求出发,开展以提高教学能力为重点的短期培训.学历和能力并非正相关.教师可以在坚持自学、汲取新知的基础上,通过教学实践训练教学技能,探索教学规律,逐步提高教学能力.培训的作用是促进学员总结教学经验、感悟教学规律、改变不适应素质教育的教学习惯.