论文部分内容阅读
随着越来越多的学者对高职院校毕业环节考核模式的合理性和可行性提出质疑,很多高职院校都纷纷开始进行一些新模式的探索和改革。对此就现状开展调查,并从结果入手,对目前高职院校国际商务专业群中所采用的多种考核模式进行分析和比较,探寻真正切合高职教育理念、符合国际商务专业群特点的理想考核模式,并为所有高职文科类专业提供借鉴和参考。