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我们教师不是简单的教给学生一些知识．还要研究教育的方向．使我们的教育南传统的的枯燥无味的课堂教学走向生动活泼的“屏幕教学”．真正向创新型教育教学发展。数学教师改变以往的讲述、板书等手段，
浅谈高中数学课堂高科技的应用
【摘 要】
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我们教师不是简单的教给学生一些知识．还要研究教育的方向．使我们的教育南传统的的枯燥无味的课堂教学走向生动活泼的“屏幕教学”．真正向创新型教育教学发展。数学教师改变以往
【机 构】
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重庆市江津区几江中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年37期
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