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通过错题让学生去发现题目的规律和方法,让学生去学习新的思维方法,让学生去接受好的数学转换方法,并加深他们对知识的认识,提升他们思维的灵活性,从而提升做题的效率,掌握更多的数学知识。
让“碰壁”生辉——例谈小学数学错题的教学价值
【摘 要】
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通过错题让学生去发现题目的规律和方法,让学生去学习新的思维方法,让学生去接受好的数学转换方法,并加深他们对知识的认识,提升他们思维的灵活性,从而提升做题的效率,掌握更
【机 构】
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江苏省盐城市第二小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年20期
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