语言在情绪知觉中的背景作用:来自蒙汉双语者的证据

来源 :语文学刊(外语教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pingzidege
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情绪知觉过程中,语言是否与其他背景起到的作用有所联系,是值得深入探索的问题。使用面孔一中性场景复合图片,求双语者使用第二语言进行表情识别,比较早期双语者和晚期双语者场景再认正确率的差异。结果发现,晚期双语者场景再认正确率更高。因此,语言和其他背景一起,在情绪知觉早期参与了加工过程,对情绪知觉起到限定和塑造的作用。
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