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目的探讨儿童精神分裂症患儿伴注意缺陷/多动障碍（ADHD）的行为特征。方法选取2012-01—2014-12就诊于我院的儿童精神分裂症患儿75例,其中伴ADHD者40例（53.33%）,不伴ADHD者35例（46.67%）。采用自编量表调查患儿的基本情况;Achenbach儿童行为量表评估患儿行为特征。结果合并ADHD组的家长与未合并组相比,更多地对患儿严厉管教以及经常打骂;更多地采用打骂方式对待儿童的不良行为。与未合并组相比,合并组的父亲急燥易怒者更多（P〈0.05）;合并组的起病年龄及就诊年龄相对较早