【摘 要】
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特殊教育是针对有特殊需求的学生进行的,在满足社会对特殊学生群体培育的目标引领下,通过设计针对这部分学生特点的教材内容和教学方法,运用一系列教学设备最大限度的满足特殊学生的发展需求。让特殊学生也同样享受丰富的教学资源,获得社会的关注关爱,在知识学习当中完成个人品格和道德修养的提升,完成知识和能力的积累,为将来走进社会做充足的准备。本文以特殊教育中的信息技术教学为研究对象,阐述游戏教学法在特殊教育学校中的信息技术课堂教学中发挥的作用和具体应用方法,以期为研究这一领域的教学提供参考。
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特殊教育是针对有特殊需求的学生进行的,在满足社会对特殊学生群体培育的目标引领下,通过设计针对这部分学生特点的教材内容和教学方法,运用一系列教学设备最大限度的满足特殊学生的发展需求。让特殊学生也同样享受丰富的教学资源,获得社会的关注关爱,在知识学习当中完成个人品格和道德修养的提升,完成知识和能力的积累,为将来走进社会做充足的准备。本文以特殊教育中的信息技术教学为研究对象,阐述游戏教学法在特殊教育学校中的信息技术课堂教学中发挥的作用和具体应用方法,以期为研究这一领域的教学提供参考。
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