语文教学中的情境教学

来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caful
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
把握情境教学的原则,运用到语文课堂上,可以激发学生学习语文的主动性和创造性,收到良好的教学效果。
其他文献
要真正提高学生的阅读能力,不但要教给学生阅读方法,更要教会他们掌握阅读策略。现在,以六年制第八册《苦柚》为例.谈谈如何引导学生运用教师教给的阅读策略指导阅读实践,落
行为经济学的兴起使传统经济人假说得以修正;使实验方法在经济研究中得到创新性应用;它改变了经济学研究的主题;拓宽了经济学的研究范围;代表着经济学发展的新方向.也为经济
随着人们生活水平提高以及经济的快速发展,近几年农业机械也走上了农业生产的主角迎来了前所未有的发展机遇。农业机械为改善现代农村生产条件、帮助农民致富等方面发挥了重
为研究金属型纳米颗粒对蔬菜种子发芽性能和幼苗生长的影响,于2017年7月采用种子发芽试验,探究了不同浓度(0、50、100、200、500、700、1000 mg·L^-1)下纳米氧化锌颗粒(
摆一摆:拿出5根小棒,把5根小棒摆成两堆。有几种摆法?
组织学生主动探索数学知识的过程中,有意识、有目的地对他们进行独创性思维训练,是培养适应知识经济时代需要,具有创新意识和创新能力的开拓型人才的有效途径。思维的创新性
“意象”是中国古代诗歌中独有的一个审美范畴。现今学界对唐诗、宋词中的意象研究着力较多,而对散曲中的意象关注较少,尤其是对于明代重要散曲家薛论道散曲中的意象几乎没有关
传统的课堂教学方式是教师讲,学生听,以教师为中心,学生当然不是学习的主人。学生有许多想说的话未讲,有许多疑问未提,更谈不上培养学生的聪明才智了。近几年,我们在优化小学
高校开展双语教学是教育国际化的必然趋势,如何做好双语教学课程设计上的衔接,在低年级进行双语教学的推进可行与否,以及进行该采取的模式,这些问题的回答将是本文讨论的重点
袁瑢是著名的语文特级教师。她尊重实践,勤于研究,善于总结,逐步形成了自己的教学风格:教得实,教得活。 一 教得实,就是教学目的明确、具体,便于落实;教学过程不求表面形式,