社会主义核心价值观认同与践行教育分析——基于边疆2所高校大学生的调查

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文章基于边疆两所高校的调查数据,运用有序Probit模型,分析大学生认同和践行社会主义核心价值观的影响因素,研究表明:具有社会科学背景以及具有党团员身份的大学生对社会主义核心价值观的认同度更高。对中国特色社会主义道路的认同和对党的建设的认同有利于促进大学生认同和践行社会主义核心价值观,对我国经济发展和法治建设的乐观预期有利于促进大学生践行社会主义核心价值观,对生态文明建设的乐观预期能够显著增强大学生认同社会主义核心价值观,大学生奉献意识越高越有利于大学生践行社会主义核心价值观。大学生对教师学术道德的评价越
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