“新教学模式下教学评价体系”的研究与实践

来源 :常州工程职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:petitlxr
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课程评价是引导课程改革,鉴定课程建设成果的重要手段。从高职教育课程评价的内涵及特点出发,建立在多元智能理论的基础上,常州工程职业技术学院工业分析与检验专业中的无机化工产品品质检验实施了评价主体多元化、评价方法的多元化和评价标准的多元化。
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