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期刊论文
小学数学课堂教学有效性策略研究
小学数学课堂教学有效性策略研究
来源 :当代人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dbbzy
【摘 要】
:
数学对于小学生来说,是全面认识和学习数字的开始.在这个阶段,学生对于数学的概念是完全陌生的,因此对数学学习不存在任何的负面心理,这个阶段也是教师引导学生数学学习思维
【作 者】
:
党文兵
【机 构】
:
南充市嘉陵区文峰第一小学
【出 处】
:
当代人
【发表日期】
:
2018年16期
【关键词】
:
小学数学
课堂教学
有效性
策略研究
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数学对于小学生来说,是全面认识和学习数字的开始.在这个阶段,学生对于数学的概念是完全陌生的,因此对数学学习不存在任何的负面心理,这个阶段也是教师引导学生数学学习思维的最佳时期.根据新课改的要求,对提高小学数学课堂教学的有效性做出了更高的指示.
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