【摘 要】
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通过静态失重实验、电化学测试和扫描电镜等方法研究了苯并三氮唑(BTA)和硅酸钠单独和复配使用对铜在5%氯化钠溶液中的腐蚀抑制作用。结果表明:单独使用BTA,缓蚀效率随BTA浓
【机 构】
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江西理工大学材料科学与工程学院,江西铜业技术研究院,
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通过静态失重实验、电化学测试和扫描电镜等方法研究了苯并三氮唑(BTA)和硅酸钠单独和复配使用对铜在5%氯化钠溶液中的腐蚀抑制作用。结果表明:单独使用BTA,缓蚀效率随BTA浓度增加而提高;单独使用硅酸钠,质量浓度低于50mg/L会加速铜的腐蚀,高质量浓度硅酸钠则对铜在5%氯化钠溶液中的腐蚀具有缓蚀作用;BTA和硅酸钠组成复合缓蚀剂,在总质量浓度为20 mg/L条件下按不同比例复配,以16 mg/L BTA和4 mg/L硅酸钠复配使用能够降低腐蚀电流密度,产生协同缓蚀作用,属于混合抑制型缓蚀剂。
The effects of benzotriazole (BTA) and sodium silicate alone and in combination on the corrosion inhibition of copper in 5% sodium chloride solution were studied by static weight loss test, electrochemical test and scanning electron microscopy. The results showed that the corrosion inhibition efficiency increased with the increase of BTA concentration when BTA was used alone. When sodium silicate was used by itself, the corrosion rate of copper was accelerated when the concentration was lower than 50mg / L, while that of sodium silicate with high concentration was 5% Corrosion in sodium solution has a corrosion inhibition effect; BTA and sodium silicate composite corrosion inhibitor, in the total mass concentration of 20 mg / L conditions in different proportions with 16 mg / L BTA and 4 mg / L silicon Sodium soda compounding can reduce the corrosion current density, resulting in synergistic corrosion inhibition, which belongs to the mixed inhibition type corrosion inhibitor.
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很多家长怕孩子输在起跑线上，其实，家长更应该关注的是如何让孩子成功到达终点。 今年中考，女儿以优异成绩考入了重点中学，有些朋友艳羡地向我取经，其实，与很多妈妈们相比，我只是懒了一些，“佛系”一些。 女儿上幼儿园大班的时候，为了满足家长们的需求，幼儿园会教孩子写字或计算。一次，从幼儿园回来的女儿拿着笔趴在桌前描红，她用稚嫩的小手握着铅笔吃力地写字，字写得七扭八歪，她也急得哇哇大哭。我一看，着急地
我很庆幸能及時发现并纠正女儿身上的毛病，不仅让她懂得孝敬老人是她应尽的义务，还让她体会到尊老敬老既是快乐的事，也是光荣的事。 女儿乐乐放学回家后，绷着脸不说话。我感觉她像受了什么委屈，便随口问了一句：“宝贝，有啥不开心的事呀？告诉妈妈！”“奶奶喝我的牛奶！”女儿指了指正在换鞋的婆婆，还捏着拳头跑过去，在婆婆背上敲了几下。我赶紧唬住她：“不能打人。”她这才停下来。 婆婆跟我解释，她去接乐乐时
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