【摘 要】
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现代学徒制是未来高技能型人才培养的发展方向,现代学徒制的人才培养模式对教学队伍提出了更高的要求。通过研究学徒制双导师教师团队的现状,提出采取加强校企合作机制、完善
【基金项目】
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四川省教育厅四川省2018-2020高等教育人才培养质量和教学改革项目“产教融合校企合作制度改革--以工程机械运用技术专业国家现代学徒制试点教学改革为例”(编号:JG2018-1023)
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现代学徒制是未来高技能型人才培养的发展方向,现代学徒制的人才培养模式对教学队伍提出了更高的要求。通过研究学徒制双导师教师团队的现状,提出采取加强校企合作机制、完善奖励机制、严格双导师资格准入制度、提升企业导师教学能力等措施,结合四川建筑职业技术学院现代学徒制双导师教师队伍的建设案例,探索现代学徒制双导师教学队伍建设的长效机制,为高职院校顺利开展现代学徒制人才培养工作储备一支校企共用的双导师教师团队。
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