论文部分内容阅读
在落实素质教育和推动新课改的过程中,传统的课堂教学模式,容易导致教材资源运用过于机械,忽略各教材内容间的内在联系和逻辑关系,导致教育教学资源的浪费,本文以高中语文教学为依据,探究阅读和写作间的内在关系,以期为阅读和写作教学提供一定的借鉴.
高中语文以读促写刍议
【摘 要】
：
在落实素质教育和推动新课改的过程中,传统的课堂教学模式,容易导致教材资源运用过于机械,忽略各教材内容间的内在联系和逻辑关系,导致教育教学资源的浪费,本文以高中语文教
【机 构】
：
榆林学院绥德师范校区,陕西 榆林 718000
【出 处】
：
山西青年
【发表日期】
：
2021年16期
其他文献
在教育领域中,项目教育法被广泛运用于中小学、中职以及高等院校等的各个专业学科.但就学校心理健康教育课程而言,基本还是以传统教学模式或情境教学模式为主,暂无以项目式的
在高职院校之中,体育教学与运动训练二者之中具有相互促进、协同发展的关联性,其中前者可以起到强化高职学生体育知识掌握情况的作用,后者则有利于提升学生的竞技水平,可见二