论文部分内容阅读
运用实验法,在形体健美教学中,根据动作技能形成的三个阶段,采用三种不同的教学方法进行思维演练.结果表明,采用思维演练法能加快动作技能的形成,提高动作质量,并有助于建立学生的自信心,提高学生的学习积极性.
思维演练在形体健美教学中的运用
【摘 要】
：
运用实验法,在形体健美教学中,根据动作技能形成的三个阶段,采用三种不同的教学方法进行思维演练.结果表明,采用思维演练法能加快动作技能的形成,提高动作质量,并有助于建立
【机 构】
：
复旦大学体育部．上海200433
【出 处】
：
上海体育学院学报
【发表日期】
：
2003年5期
其他文献
本文介绍<编译原理>课程教学中的一些经验.主要介绍笔者是如何通过分析典型程序在编译或运行时的报错信息、生成目标代码和运行输出中,巧妙地激发学生的学习热情和帮助他们牢
网络社会与现实社会的互动造就了网络文化,它的社会现象比较的复杂,形成的产物具有互动性,为现实社会与网络社会这两种意识形态的沟通和交流架起一座无形的桥梁。网络文化不
在现阶段医疗卫生体制改革过程中,医生是政策的执行者,是关系改革成败的重要因素。培养什么样的医生作为社会主义事业的接班人是医学院校面临的重大课题。作为一名优秀的医生
知识经济时代已悄悄来临,知识经济本身的特点决定了处于教育结构最高层次的研究生教育必须重视研究生创新能力的培养.为此我们必须适应时代发展的需要,通过更新教育观念、调
该文将颜色映射与点图标映射方法相结合,最终实现了旋风分离器速度场可视化。为寻求设备中的物质的运动规律,需要将速度场表示出来。点图标方法是最简单最直观的矢量场映射方法,虽然矢量的方向可以被直观、准确的表示,但用图标的大小表示矢量的大小,极易产生视觉混乱,在旋风分离器内的速度场可视化中,将点图标映射方法与颜色映射相结合,使用VC++与Open GL成功实现了旋风分离器内的速度场可视化。
电子教案是更具体化的教学大纲.在多个课堂教授同一门课的情况下,采用统一的电子教案进行教学有利于统一教学主线和保持相对一致的教学水平;有利于专业符号和量纲单位使用的