初中化学教学“口诀”记忆法的应用探究

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化学是一门以实验为基础的自然科学,它的显著特点就是需要记忆的基础知识点十分广泛,并且要求记忆精确,杜绝出现丝毫偏差.如果无法记住大多数知识,则很难拥有较佳的学习效果.初中化学知识点多,涉及面广,易学难记,学生普遍反映化学课“通俗易懂,却难以记住”,针对这种状况,如何简化记忆难度成为教学的重要话题.通过对当今化学知识点记忆的现状分析,提出了通过“口诀”记忆简化记忆的举措,以改善目前的初中化学教学.
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