熏陶相关论文
教无定法,贵在有效。本文作者认为:在初中语文课堂教学中只有合理渗透情感教育,才能充分体现"文以情动人"的特征,并在潜移默化中......
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,深刻塑造了中华民族的精神世界及民族性格。要让幼儿从小就接触中华优秀传统文化,让幼儿在中......
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。2021年7月1日，是中国共产党成立100周年的光辉日子。我出生在20世纪70年代，家庭的熏陶和父母的......
人们常说：一个好母亲，就是一所学校。母亲的一言一行往往对子女思想观念的形成有重要的影响。纵观中国历史上那些有建树、有声誉之人......
昆曲又名“昆腔”，现被称为“昆剧”，发源于江苏昆山千灯，有“百戏之祖”的美誉，是中国传统文化艺术的珍品。我们幼儿园就坐落在昆曲之......
中华优秀传统文化简称国学,是我们中华民族固有的学问,是几千年来中国人思维方式、价值倾向、信仰追求、道德规范、生活方式和审美......
摘 要：我国历史源远流长，各种工艺设计异常丰富，随着当代艺术领域的不断开拓，传统文化让陶瓷工艺在质、材、色、制作工艺等方面实现了......
由于生活的地域不同，造成了学习环境的差异。导致农村孩子所了解的信息，接触的审美熏陶及自我表现能力等各方面较城里孩子存在很大差......
摘要：歌唱是学生进行艺术实践、表现音乐的重要手段。歌唱教学是为了满足学生学习歌曲，愉悦心情、陶冶情操的需要。学生通过学习探究......
【摘 要】语文阅读教学就是要提高学生的朗读能力，把学生融进朗读。让学生觉得自己是文章的作者，是主人公，以自己对文章的理解，置身于......
宁夏固原市西吉县实验中学 摘 要：新课程改革以情感教育为一个主要目标，对学生良好的个性品质与健全的人格的培养较为重视。可以......
摘 要： 高中语文的阅读教学，有自身的特点和规律，不能走入“唯本”、 “唯考”、 “唯法”的误区，要重视学生语感的培养，教师要具备“文......
著名的英国数哲学家罗素曾说：“数学，如果正确地看待它，不但拥有真理，而且拥有至高的美。”国际数学教育会议曾提出：“数学教育还必须将......
小学低年级的阅读教学应以读为主。新《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读......
摘 要：带领学生走进各地乡村，了解搜集当地民情风俗，锻炼学生的听说读写能力和基本的社会适应与实践能力，培养热爱家乡的高尚情操，在实......
摘要一个热爱生活的有着很高文化素养的语文老师，一定要在教学过程中讲究一定的教学策略，让学生在学习中感悟，在感悟中成长，成长为一个......
【摘要】班主任的人格魅力对学生的作用是显著的，在班级管理中起着关键性的作用。班主任的人格魅力对学生具有示范作用、激励作用、......
【摘要】语文课，应该是诗意的，是美感的，是充满着妙语和哲思的。语文课是应该区别于别的课堂的。一堂语文课应该上出高度，深度，和美度。......
内容摘要：用教材文本来激发学生的情感，让学生多读；从文中读出情感信息；用老师自身情感，去引导学生情感；用教师的语言去打动学生情感；用引......
【摘要】：在小学语文教学实践中，使学生潜移默化地获得知识，受到思想教育。培养学生脚踏实地默默奉献，顽强不屈，刚直不阿地高尚情操。 ......
《幼儿园教育指导纲要》明确指出,幼儿教育要充分利用社会资源引导幼儿感受丰富多样的祖国文化,感受家乡的发展与变化,激发幼儿对......
作文是情感表达的重要舞台,我们从学生的习作中能够深切地体会到学生不同凡响的情感体验,比如道德、理智和美等.也就是说,学生的个......
新时代的小学生,充满了青春活力和思维张扬.他们渴望自由来释放自己的天性;期待美妙的课堂来引导、熏陶;期盼等待,希望给予他们足......
摘 要： 时代呼唤和谐，社会的发展需要和谐。构建和谐学校，是时代赋予每一位教师的责任。班级是学校的一个细胞，和谐的班级构成和谐的学......
摘 要：积极德育倡导以积极的方式发掘学生自身潜在的积极的道德因素，采用乐观、赞赏、强化、积极向上的主要德育方法，培养其完善的人......
摘要：生物学作为一门基础的理科学科，情感因素是影响初中生物教学效果的主要因素之一，如何能在获取知识的同时获得情感的教育呢？在我们......
摘要：本文列举了初中教材中浓厚的文学色彩，全面论述了文学艺术在对学生学好生物，树立远大理想，构建人与自然和谐发展等方面的熏陶。不......
【摘要】中国传统文化很多都依靠文字（也就是文言文形式）来记载传承，要了解其精华，就需要学会掌握文言文。熟练掌握文言文对传承中国古......
【摘要】素质教育的性质要求教育工作者的一切活动都指向提高学生素质这一目标。道德素质在学生思想品德素质中占有特殊地位，要求我......
摘 要：多媒体手段的直观性强，信息量大，内容丰富，最适于做文化陶冶和师生互动的平台，这是它在讲课过程中越来越受到大家重视的最直接的......
摘 要： 在教学改革的新形势下，英语教师要注意锤炼自己的英语教学语言，用丰厚广博的知识折服学生，用规范准确的语言引导学生，用优美生动......
在小学语文阅读教学中,应该设置多元化目标,激发学生的阅读兴趣,帮助其掌握科学阅读方法,培养良好文本阅读习惯.但是,当前的小学语......
童谣具有趣味性、易读性,符合儿童年龄段的心理特点,在教学中运用童谣,可以激发幼儿学习的兴趣,促进幼儿语言的快速发展、促使幼儿......
音乐教学是一个传递快乐感觉的活动.如何才能让中专学生在音乐课中感到快乐呢?这成为我们中专音乐教师探究的重要课题.我们要改变......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园德育教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生......
【摘要】：在小学语文教学实践中，使学生潜移默化地获得知识，受到思想教育。培养学生脚踏实地默默奉献，顽强不屈，刚直不阿地高尚情操。 ......
我们的传统文化源远流长、内容丰富、趣味盎然,这些传统礼俗在我们小学语文课本中反映甚多,虽笔者难以顾及教材中的各类礼俗文化现......
