【摘 要】
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<正> 目前,国外研究型课程的目标一般采用分层、分类加以设计的方法,即首先设计研究型课程的总体目标,然后根据对象的特点和层次,细分出分层、分类的目标,从而形成完整的目标
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<正> 目前,国外研究型课程的目标一般采用分层、分类加以设计的方法,即首先设计研究型课程的总体目标,然后根据对象的特点和层次,细分出分层、分类的目标,从而形成完整的目标系列。通过比较分析,美法日三国的研究型课程有以下异同。
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