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本文以中山火炬职业技术学院包装印刷系产品造型设计专业教学改革为例,对＂专业＋项目（课题）＋工作室＂三项式教学模式的构建与项目运作流程进行探析。
高职工业设计专业“三项式教学模式”初探
【摘 要】
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本文以中山火炬职业技术学院包装印刷系产品造型设计专业教学改革为例,对＂专业＋项目（课题）＋工作室＂三项式教学模式的构建与项目运作流程进行探析。
【机 构】
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广东省中山火炬职业技术学院
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2012年4期
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