【摘 要】
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伴随着新技术革命的迅速发展，人类社会正迈入全新的技术经济社会即“智能社会”。准确把握智能社会国家意识的基本内涵，既是夯实国家认同的理论基础，也是推进爱国主义教育的应有之义。智能社会社会成员科学完整的国家意识应当是由国家认知、国家认同和国家意志等主要部分组成的有机统一体。由于智能技术带来的各种干扰因素，智能社会国家意识的培育面临着诸多挑战与困境，主要表现为智能技术干扰国家历史记忆、分散政府权力、稀释
【基金项目】
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安徽省高校思政能力提升计划项目“高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目”（sztsjh-2022-7-14）； 安徽省高校省级质量工程课程类建设项目“中国近现代史纲要”（2020xsxxkc005）； 安徽财经大学“一流课程”项目“中国近现代史纲要”（acylkc202020）；
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伴随着新技术革命的迅速发展，人类社会正迈入全新的技术经济社会即“智能社会”。准确把握智能社会国家意识的基本内涵，既是夯实国家认同的理论基础，也是推进爱国主义教育的应有之义。智能社会社会成员科学完整的国家意识应当是由国家认知、国家认同和国家意志等主要部分组成的有机统一体。由于智能技术带来的各种干扰因素，智能社会国家意识的培育面临着诸多挑战与困境，主要表现为智能技术干扰国家历史记忆、分散政府权力、稀释国家期待等。基于此，应从正确引领社会成员的国家历史记忆、提高国家治理智能化水平、夯实社会成员共同奋斗目标和共同信仰的历史、现实和未来三个维度着力，加强和优化智能社会国家意识的培育，建立人民发展与国家发展的良性互动机制。
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