【摘 要】
：
对微信公众号在高校网络心理辅导实践进行分析发现,网络心理辅导的信息求助时间较多集中在上午,内容最多为人际关系问题,求助者多用短句进行求助问题的陈述,大多数求助者进行的是网络心理短期辅导。网络心理辅导形式主要有线上交流互动、线上心理知识普及和线下实践活动。网络心理辅导目前存在辅导双方沟通上可能延迟,在理解上可能出现偏差等问题。网络心理辅导应建立相互信任的心理辅导关系,提高心理辅导效果。
【机 构】
：
安徽工业大学大学生心理健康咨询中心
【基金项目】
：
安徽省高等学校人文社会科学研究重点项目(SK2017A0067)。
论文部分内容阅读
对微信公众号在高校网络心理辅导实践进行分析发现,网络心理辅导的信息求助时间较多集中在上午,内容最多为人际关系问题,求助者多用短句进行求助问题的陈述,大多数求助者进行的是网络心理短期辅导。网络心理辅导形式主要有线上交流互动、线上心理知识普及和线下实践活动。网络心理辅导目前存在辅导双方沟通上可能延迟,在理解上可能出现偏差等问题。网络心理辅导应建立相互信任的心理辅导关系,提高心理辅导效果。
其他文献
本文以外汇衍生品定价机制及办理流程为研究对象,挖掘限制人民币外汇衍生品市场进一步发展的客观因素,就加快推动衍生品市场发展,提升涉外企业市场参与积极性,更好地满足企业汇率避险需求提出对策建议。
清晨,第一缕阳光穿过牛奶般的薄雾时,我和妈妈踏入稻田中。刚下稻田,一股清凉的感觉从脚底涌上大脑。我弯着腰,用手在泥里不断摸索。看!一只停在田埂上的“白鹭”。我蹑手蹑脚地向“白鹭”靠近,定眼一看,原来是一只白母鸡!白母鸡突然向我的手一啄,我吓得一弹,一屁股摔进田里,变成了一只泥猴子!我看见一片绿色的稻叶上竟然有一块一块的斑。我捏了捏这片叶子,咦?这片叶子好软啊!仔细一看,叶子上有好多小虫子。
老家的屋前是一汪水塘。突然,平静的水面上泛起小小波纹。原来是一只白鹭扇动着翅膀飞过水面。它停在了岸边水草丰茂的地方,静静地等待着什么。听爷爷说,白鹭每年春天都会来到这片水塘,把巢筑在水塘边的林子里,养育白鹭宝宝。深秋的时候,它们再带着长大的白鹭飞往温暖的地方过冬。我眼前的这个小小山村,不仅有着爷爷的家,也是白鹭生活的家园。
新冠肺炎疫情防控中,对于履行工作职责感染新冠肺炎人员的工伤认定存在分歧,暴露我国工伤认定规则的系统性不足。完善我国现行工伤认定规则的体系,应当明确流行性传染疾病认定的法条要素,采取抽象化立法建构增强具体规则的适用弹性,同时确定工作原因作为核心判断标准。
数字化转型革新了传统的档案管理行业,新时代的档案法治建设迫在眉睫。应加强电子法规建设,构建全面系统的电子法规框架;建立健全档案法治执行监督机制;持续加强档案法规宣贯教育,形成自觉守法的良好氛围。
影片手册片名:《机器人总动员》导演:[美]安德鲁·斯坦顿诞生地:美国公元2700年,人类科技高度发达,但是人类在生产、生活中产生了大量的废弃物。这些废弃物未经处理,随意排放。因为急剧增多的垃圾,地球生态系统崩溃,人类面临无处生存的危险。人类被迫离开地球,移居到“真理号”飞船上,在茫茫的宇宙中四处搜寻新的家园。大量的机器人在地球进行清理工作。
一朵山茶花远远的,有人挑着一担柴迎面走来。一枝红艳艳的山茶花吸引着我的目光。这枝山茶花斜斜地插在柴垛中,像一面小旗子在飘呀飘。走近了,挑柴的人是三德叔叔。“三德叔叔,山茶花好漂亮呀!”我说。三德叔叔笑了,随手把山茶花从柴垛中抽出来,递给我。我喜不自禁地接过来。山茶花红得那么艳,开得刚刚好,多美啊!
稻田就像一片绿色的海洋,微风吹过,泛起一片片绿色的波浪。我和妈妈换上套鞋,来到了稻田里。我弯下腰观察稻田里的动静。走着走着,我看见一些“田螺”。我兴奋地叫起来:“中午可以爆炒田螺。”妈妈一看,说:“这不是田螺,是福寿螺,不能吃。”妈妈拿起一个褐色的“小不点”,说:“这才是田螺。”我拿过来一对比,真的不一样:福寿螺的壳是黄褐色、螺旋状的,而田螺的壳是青褐色的;福寿螺的壳又大又扁,田螺的壳却又小又圆;福寿螺的尾部又扁又平,田螺的尾部又长又尖。它们的颜色、形状、大小都不相同。
As an aggregator of distributed energy resources(DERs) such as distributed generator, energy storage, and load,the virtual power plant(VPP) enables these small DERs participating in system operation. One of the critical issues is how to aggregate DERs to
为了更加深入理解巴恩斯小说的人物塑造情况,以《柠檬桌子》为例对人格冲突视角下巴恩斯小说的人物塑造进行研究。从《柠檬桌子》中的不同故事出发,分析其塑造情况,主要包含间接人物塑造、精确巧妙的细节描写、多视角转换塑造人物形象、细节入微的人物心理描写与矛盾冲突描写、时间变化的行动描写五方面。通过对以上五方面的分析完成了对人格冲突视角下巴恩斯小说的人物塑造分析,以期为人们更好地了解巴恩斯小说的人物塑造提供一定帮助。