【摘 要】
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随着教育改革的推进,体育教学的理念发生了较大的转变,重点从教师的“教法”转移到学生的“学法”上,教师需要从学生的实际需求出发,灵活设计和开展教学活动。“菜单式”教学
【基金项目】
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文章系2019年度泉州市基础教育课程教学研究立项课题“菜单式教学模式”在七年级体育与健康的应用与探索(项目编号:QJYKT2019-180)成果之一
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随着教育改革的推进,体育教学的理念发生了较大的转变,重点从教师的“教法”转移到学生的“学法”上,教师需要从学生的实际需求出发,灵活设计和开展教学活动。“菜单式”教学模式的构建,有助于学生主体性的发挥,发现并引导学生的特长,促进他们的个性全面发展,使其获得受益终身的品质与能力。文章对七年级体育课中“菜单式”教学的开展进行探究,以期推动体育教学改革,促进学生体育综合素养的发展。
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