创业选择的逻辑

来源 :纺织服装周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mileyChina
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  在你不知道的时候,你按照流行意识盲目选择,炒股或者选工作都是这样,这个时候你实际是在被人操纵;在你知道的时候,你按照经验与知识选择,这个时候比的是倾向与智慧。在年轻人没经验的时候,超过八成的人会选择大企业,几乎没人选择创业企业,但是有了在国企、三资、创业企业的实习对比后,有1/4的人会选择创业企业,还有1/4的人会犹豫。大企业规范但个人发挥空间小,所谓大企业小人物;小企业不够规范但个人弹性空间大,所谓小企业大人物。
  只要是个人创业,要么现在开始就有家族参与的情况,要么在未来传承的时候家族继承,所以家族企业才是创业时代最普遍的企业。今天社会上的青年人才对于家族企业有偏见,一是因为有斗私批修流传下来的惯性,二是因为家族企业在年轻人中的积极传播不够。要有双向的努力,才能帮助人们树立正确的认识。
  家族企业如何传承?今天大部分创业一代的孩子就是个普通孩子,没啥特别才具,因此笔者觉得一是要注意适当引入战略投资者、风险投资者,适当分散企业权力;二是积极培养企业基础人才,未来为人才群体适当留下激励性股权;三是二代要懂得积极使用私人法律顾问、财务顾问、健康顾问与教育顾问。
  很多创业者在企业上了规模后,往往强调企业的文化建设,这是企业到了新阶段的标志。但是如果将老板的信仰强制员工接受,或者招来的人都要念经,或者不跟随老板信仰的人就不要,那似乎就把文化武化了。这也是需要特别提醒老总们注意的。
  很多人回避把老板的下一代称为富二代,而要改成创二代,有些年轻人还有创业精神,能成为创二代,但很少。有些孩子能守业就不错了,是守二代。大部分孩子就是富二代,才具平平,不堪担当,倒不如让他们做些自己愿意做的事情,培养他们做一个企业的股东,让他们知道股东之道就好了。他们幸福,企业也还有发展。
  黄育仁先生说自己的老师告诉自己,身体好、有钱又聪明的人与创业无关,少点啥的反而更好。笔者也很同意,但是身体好不能少,聪明也不能少,唯独没钱是可以创造出来的。而在创造中积极面对风险的意识最为宝贵,所以不要泯灭孩子的风险意识,而大学想要学生有创业意识就不要延续现在的奴才教育与应试教育。
其他文献
去年六月,笔者赴英国学习交流。在曼彻斯特,美丽、活泼的Michelle老师给我们上课,授课内容为《合作学习与分组学习》。课堂上,我们30个“大孩子”被分成了6组,进行了多种有趣、高效的小组合作学习,也对小组合作学习的目的有了更加清晰的认识:合作学习,不是学生间的竞争,而是让他们彼此依赖,信任对方,相互鼓励,共同进步。  带着学习的收获回到学校,我便大刀阔斧地在我的“自留地”里开展起小组合作学习来。