【摘 要】
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一.前言如何评定基岩固结灌浆的质量和效果,一直是水工设计和施工技术人员所关心的一个问题.已往大多数工程,一般利用钻取岩芯,制备试样在室内进行力学试验;在现场进行钻孔电
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一.前言如何评定基岩固结灌浆的质量和效果,一直是水工设计和施工技术人员所关心的一个问题.已往大多数工程,一般利用钻取岩芯,制备试样在室内进行力学试验;在现场进行钻孔电视摄影、压水试验等多种方法收集资料予以综合评定.但在正常的施工条件下,不可能全面地进行上述测试工作,通常仅用一种极为粗略而又不甚合理的压水试验,测出灌浆前后基岩单位吸水量的变化,作为大致估计基岩固结灌浆的质量和效果. 近年来,国内外都在广泛地运用地震声学法研究基岩的物理力学特性,并开始试用于评定基岩固结灌浆的质量和效果,但到目前为止,还没有形
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【摘要】教学的有效性是教学的生命，是教学研究的一个永恒课题。有效教学是教师在达到教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为，是教学的社会价值和个体价值的双重表现。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。要提升小学数学课堂教学的有效性，在教学中就必须有相对应的策略。 【关键词】小学数学 课堂教学 有效性策略 【中图分类号】G623.5【文献标识码
本文运用由全微分求复合函数导数的方法,给出平底消能池深度的“一次算法”:由适当的池深近似值S_0,算出相应的修正值△s,即可得到足够准确的池深S=S_0—△S,无须重复试算或
本文通过三峡、葛洲坝、丹江口等水库移民工程实例,论述了移民安置如何和生态与环境保护耦合相容。保护自然不等于听其自然,改造大自然的活动未必都对自然保护不利。移民安置
【摘要】素质教育要求教师在教学过程中充分发挥学生的主观能动性，让学生真正成为学习的主人。要想达到这一目的加强学生的实践活动是最有效的途径，化学是一门以实验为基础的学科，让学生通过化学实验这一实践活动来获取化学知识培养学习学生能力是最佳选择。 【关键词】初中化学 素质教育 实验 【中图分类号】G40 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）22-0072-02 一、让初中化
《南水北调中线规划报告》已由长江水利委员会与有关部门及省、市协作,于1987年编制定成并报水利部审批。嗣后,又结合当前具体条件,研究初期引汉的第一步实施方案,以压缩“起
渗透变形是水利工程中常见的病害之一,而渗流逸出处则是发生这种病害的最可能区域。因此,正确地评估该区域土体的抗渗强度,有效而又经济地预防该区域的渗透变形病害,便成为确
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