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注重学生在参与中获得道德发展，通过道德教育的立体网络对学生施加影响，主张“学校即社会”的开放德育观，重视心理辅导培养健全人格，这是国外道德教育的基本方法。这些基本方法对我国学校德育的改革与发展具有借鉴作用，将有助于增强我国学校德育的实效性。
国外道德教育的基本方法对我国学校德育的启示
【摘 要】
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注重学生在参与中获得道德发展，通过道德教育的立体网络对学生施加影响，主张“学校即社会”的开放德育观，重视心理辅导培养健全人格，这是国外道德教育的基本方法。这些基本方法对
【机 构】
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华中师范大学思想政治教育研究所所长、副教授,中山大学教育学院在职博士生,华中师范大学政法学院硕士研究生
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2007年4期
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