【摘 要】
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长期的经济压力，使得贫困大学生往往比较早熟、懂事、坚强、独立、勤奋好学、艰苦朴素，但同时也表现出过分敏感与性格孤僻内向、焦虑与抑郁、偏激与逆反、自我放弃与自我怜悯等
【基金项目】
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四川省教育厅人文社会科学重点基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心立项项目(川教函[2004]392号)。课题编号:2004—29
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长期的经济压力，使得贫困大学生往往比较早熟、懂事、坚强、独立、勤奋好学、艰苦朴素，但同时也表现出过分敏感与性格孤僻内向、焦虑与抑郁、偏激与逆反、自我放弃与自我怜悯等消极的心理特征，这种矛盾心理导致他们在社会知觉方面往往表现出比较明显的偏见，因此需要帮助他们逐步消除偏见，培养良好的社会知觉，保证他们社会心理的健康发展。
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