论文部分内容阅读
“互联网+”模式在英语课堂中有效运用,不仅促进了各种新教学形式的生成和应用,还唤醒了学生对英语课程的热情,使学生积极融入教学实践中,从而实现探究能力的突破,综合素养将得到最大程度发展。本文是在“互联网+”教育这个大背景环境下,围绕高中英语课堂教学进行讨论,重点研究了利用新教学模式和手段,辅助学生提升探究能力方法。