【摘 要】
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<正>教学内容:冀教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第65~67页。教学目标:1.经历设计编码的过程,体会数字在表达、交流和传递信息中的作用。2.能在具体情境
【机 构】
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河北省石家庄市长安区谈固小学,河北省石家庄市教育科学研究所,
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<正>教学内容:冀教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第65~67页。教学目标:1.经历设计编码的过程,体会数字在表达、交流和传递信息中的作用。2.能在具体情境中了解一个编码中某些数字所代表的意义。3.体验数字编码带来的方便和快捷,体会数学与生活的密切联系。教学重点:理解、感受数字编码在交流和传递信息中的作用。教学难点:深刻感受数字在交流和传递信息中的作用。
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