【摘 要】
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<正>中和小学在学校党组织领导的校长负责制下,将培养人的目标细化为“和美”教育主张,营造“和谐·美好”的育人氛围。学校构建了“党建+学校文化、党建+和美治理、党建+队伍建设、党建+社区共享、党建+学科融合、党建+团建队建”的六大行动路径。“和美”教育的和衷共济、成人之美,以“党建+和美治理、党建+队伍建设”,主张师生自治共治,推行权力让位、责任上位。以项目责任制及行政服务+专业,建设学校现代治理体
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<正>中和小学在学校党组织领导的校长负责制下,将培养人的目标细化为“和美”教育主张,营造“和谐·美好”的育人氛围。学校构建了“党建+学校文化、党建+和美治理、党建+队伍建设、党建+社区共享、党建+学科融合、党建+团建队建”的六大行动路径。“和美”教育的和衷共济、成人之美,以“党建+和美治理、党建+队伍建设”,主张师生自治共治,推行权力让位、责任上位。以项目责任制及行政服务+专业,建设学校现代治理体系,成就群体与个体最美好的彼此。
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<正> 鞋是人们日常生活中不可缺少的用品。不同种类的鞋,可以满足不同穿着功能的需求,使鞋能协助脚完成人们日常活动的需要。但不管设计什么种类的鞋,是休闲类、正装类,还是运动、劳保类的鞋,也不管你采用什么材料制作的鞋,只要是鞋就会有"勾心"。也就是说任何鞋都有勾心,只是在不同种类的鞋上,它所采用的材料和表现形式有所不同罢了。本文只侧重于有关皮鞋勾心的问题作一论述。一、皮鞋勾心的作用通常我们认为皮鞋勾心
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