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高中英语教学的目的，不仅是要培养学生的“听说读写”能力，更要培养他们跨文化交际的能力。在英语教学过程中，注重将文化差异融入教学是十分重要的。笔者结合高中英语教学实际，从精选素材、广泛阅读、创设情境及借助多媒体技术辅助教学四个方面入手，探讨了文化教学的具体措施，希望有助于提高高中英语的教学质量。
试论文化差异与高中英语教学
【摘 要】
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高中英语教学的目的，不仅是要培养学生的“听说读写”能力，更要培养他们跨文化交际的能力。在英语教学过程中，注重将文化差异融入教学是十分重要的。笔者结合高中英语教学实际，从
【机 构】
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江苏省盐城经济技术开发区中学
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2012年8期
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