【摘 要】
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PCR技术已成为核酸研究和临床实验室获取特异性基因序列的基本工具。随着它在基因诊断领域中的广泛应用,传统上用凝胶电泳分析PCR扩增产物的手段,已难以满是这一技术快速、敏
【机 构】
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第一军医大学生物化学及分子生物学教研室广州510515
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PCR技术已成为核酸研究和临床实验室获取特异性基因序列的基本工具。随着它在基因诊断领域中的广泛应用,传统上用凝胶电泳分析PCR扩增产物的手段,已难以满是这一技术快速、敏感、特异的检测要求。近年来,许多以固相亲和检测为基础的非凝胶方法相继问世,但这些方法由于是通过固相表面的亲和介质与变性的单链PCR产物结合,再与标记探针杂交来实现检测,变性后扩增产物互补链的复性会由于竞争大大削弱检测探针的敏感性。本文介绍的单链尾引物技术,以一种在PCR引物中安置非扩增性单链尾的独特
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小学是教育初级阶段,作为小学课程体系中重要组成部分,在新课程改革中对于数学教学提出了新的要求.小学数学教学中,数学知识较为抽象和复杂,尤其是应用题教学始终是教学难点
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摘 要：在职业教育新课改的大背景下，一系列先进思想进入日常教学之中，其本质都是在模拟企业生产生活，提升学生的专业技能水平。以电类专业为例，同一类科目虽然可以尝试多样化的教学方式，但总会有一两种是特别适应某一类学科的。本文从电类专业角度出发，首先分析了本专业的主流专业课程并加以归类，接着以变频器技术及应用课程为例介绍使用手册教学法，最后以实际课堂教学为例分析该方法的教学成果和优势。 关键词：使用手
【编者按】近年来，技工院校招生工作出现了发展不平衡的现象，好的从来不愁生源，差的完不成招生计划。为总结推广技工院校招生工作创新的经验做法，《职业》杂志面向全国技工院校征集招生工作创新典型案例，从本期开始陆续将各技工院校招生工作创新的经验、做法和技巧分享给大家。 河源技师学院创办于1988年，2005年迁入新校区办学。学院开设数控加工技术、模具制造、汽车维修等22个专业，全日制在校生7625人，教
摘 要：技工院校历来以培养技能人才为职责，以“校企合作、产教融合”为办学方向。本文阐述了从“课堂”到“车间”、变“顶岗实习”为“轮岗实习”、以真实产品代替模拟课题的技能人才培养模式，通过这一模式实现专业与产业对接、课程内容与职业资格标准对接、教学内容与技术发展对接、教学过程与生产过程对接，以实境提高专业技艺、培育工匠精神。 关键词：“车间”成“课堂” 轮岗实训 技能人才 笔者学院一直坚持开门办
摘 要：电子技术基础是一门理论和实践相结合的课程。教师不仅要注重学生理论知识的学习，还应重视学生实践技能的培养。本文就如何提高电子技术基础课程教学质量进行浅析。 关键词：电子技术 基础 教学质量 教师在教学电子技术基础课程时要想提高教学质量，需要掌握一些现代化的教学手段，根据教学内容运用适当的教学方法和灵活的教学模式。笔者就如何提高电子技术基础课程教学质量进行浅析。 一、电子技术基础课程教学
英语是国际交流中的通用语言，我国为接轨世界，十分重视应英语教学，但现有的英语教学模式仅仅是传递知识给学生，没能从跨文化角度提升学生的能力。本文就针对培养学生跨文化交际意
就不同规格管线钢X65钢板不同位置的拉伸和冲击性能差异进行了研究。研究表明:对于14mm厚的钢板,应切除掉600mm,对于28mm厚的钢板,应切除掉400mm,性能方可稳定。
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