“互联网+”背景下高职《现代企业管理》课程建设探索

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“互联网+教育”已成为教育界的热门话题,并深刻影响着职业教育领域。《现代企业管理》是职业院校开设的一门专业实践性课程,而目前的教学状况偏重理论,如何利用“互联网+”课程教学,如何基于“工作过程导向”进行课程设计,融“教、学、做”于一体,实现线上线下相结合的教学模式,是高职《现代企业管理》课程建设与教学改革的重点。
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