关于“一般疑问句/特殊疑问句”的不同阐释

来源 :外语学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:TigerStone
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一般疑问句/特殊疑问句这两个句法概念在不同的语法著作中的内涵与外延很不相同,这是一个在俄语语言理论与实践教学中值得注意的问题。本文比较、分析了俄语《90年语法》/《80年语法》关于这两个句法概念的不同阐释,指出《80年语法》的解读较《90年语法》有明显的优点,并就这些优点在理论上和交际层面上作了具体的描述。本文还评价了《70年语法》对于这一问题的处理。 General Controversial / Special Interrogative Sentences The connotation and extension of the two syntactic concepts in different grammar works are quite different. This is an issue worth noting in Russian language theory and practice teaching. This article compares and analyzes the different interpretations of the two syntactic concepts of “Grammar of 90 Years” and “Grammar of 80 Years” in Russia, and points out that “Grammar of 80 Years” has obvious advantages over “Grammar of 90 Years” In theory and communication level made a specific description. This article also evaluates the handling of this issue by the 70-year grammar.
其他文献
  目的 探讨后外侧小切口全髋关节置换治疗成人因髋臼发育不良致髋关节骨性关节炎的疗效。方法 回顾性分析我院自2002年2月至2007年10月运用后外侧小切口全髋关节置换术治
  目的:报告大头金属-金属(large-diameter metal-on-metal,L-MoM)全髋置换术(total hip arthroplasty,THA)的早期临床疗效.方法:2007年4月至2010年2开展L-MoM THA23例获得随
会议
课文的题目,有的是课文的中心,有的是课文的主要内容,有的是课文的主要人物……它对我们老师的教学和学生的阅读带来很大的帮助,如果教师在阅读教学中,用好课文的题目就可以帮助教师在阅读教学中,少走不少的弯路,起到好的教学效果。下面我利用三篇课文来谈一谈,我是如何利用课文题目来达到教学目的和引导学生阅读的。  《四个人和一个箱子》课堂实录(部分)  老师板书题目《四个人和一只箱子》  课文三遍读后(自由读
  [目的] 研究全膝关节置换(total knee arthroplasty,TKA)术中局部注药镇痛的与静脉持续镇痛的镇痛效果、术后康复的影响及副作用.[方法]选择在本院行单侧TKA的20例患者随
  目的 评估全髋关节置换术在重度成人髋关节发育不良的治疗中的疗效.方法 2007年7月~2013年1月,采用非骨水泥型全髋关节置换术治疗27例(30髋)重度成人髋臼发育不良患者,男1
  目的:对老年人股骨颈骨折采用人工关节置换术和空心加压螺钉内固定术疗效比较,探讨人工关节置换术在老年股骨颈骨折治疗意义。方法:对2001年4月至2008年10月我院20例老年股
  目的:观察人工髋关节置换治疗高龄重度骨质疏松性股骨粗隆间骨折病人的中期临床疗效.方法:方法对2008年1月至2011年5月收治的71例高龄重度骨质疏松性股骨粗隆间骨折患者采
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
丝路基金总经理王燕之表示,丝路基金作为“一带一路”建设的主要投融资平台之一,将通过开展跨境股权投资实践,为促进资本和实业对接、市场开放和生产要素互补,发挥自己应有的
  目的:观察人工髋关节置换治疗股骨粗隆间骨折内固定失败病人的临床疗效.方法:对2007年6月至2013年6月收治的21例股骨粗隆间骨折内固定失败的患者采用人工髋关节置换,并随访